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多元化和包容性

探索和庆祝我的身份和你的。

在迪堡,我们是从一个广泛的文化,种族,社会经济和宗教背景的学生,教师和工作人员的社区。创建于整个校园---学生,教师和工作人员德堡多元化和真正具有包容性社会的呼吁 - 塑造这个旅程。

  • 我们的学生来自世界各地40多个国家冰雹,与国际学生组成的学生团体的大约10%
  • 我们的学生有19%是佩尔资格
  • 我们的学生的21%确定为国内学生的色彩
  • 德堡的教师的21%是从多元文化背景 
  • 我们的学生有19%是第一代大学生

与多样性的一个漫长而令人自豪的历史,德波主张大学环境,探索差异。我们拥抱所有的人口,但这里的多样性远远超出了这一点。多样性延伸到包括和我们与人们的生活经验,从我们自己独特的故意相互作用。我们的校园实行跨文化对话,庆祝不同文化,并欢迎新的想法。重视,尊重和差异使得参与世界德堡和学生更好的公民。

“我们的目标是创建一个校园,鼓励检查和抑制列入历史,系统性和社会障碍拆除,并尊重和价值每个人的独特的和多方面的身份向德堡社区的贡献。为达到这些目标,立志德堡提供多元化和包容性的学习和生活的社区支持批判性思维,并鼓励所有成员把自己的身份和生活经历校园到彼此积极参与,故意和尊敬“。 2016-21校园列入计划。

承诺给学生

德堡致力于在他们的智力和身份发展配套的学生。我们提倡文化间对话,尊重,包容和社区。我们的目标是通过参与,宣传,能力培养学习的机会,以协助开发谁是在对话和关系的人谁是从自己不同的熟练从事世界的积极公民。

报告

在努力及时此事记录和响应事件在校园中,德波社区的所有成员都鼓励伤害,仇恨和暴力的报告的时刻。在紧急危险的情况下,鼓励社区成员拨打911,同时校园响应将根据事件的性质有所不同,学生的安全是我们最关注的。所有报告的事件立即被总统办公室审核并德堡公共安全研究。